随着新学期开学，按照台湾新课纲撰写的历史教科书月投入使用。多位台湾学者与历史教师抨击，新的教科书变形事实、伪造历史，其显然目的是建构所谓的“台独史观”。新教材故意“去中国化”变形事实台湾中学历史教师曹若梅专门从事历史教育工作30多年，她标记了新课纲历史教科书中字里行间的变化。
对于“去中国化”历史教科书将给台湾青少年带给的影响，她用了“震惊”这个词。台湾中学历史教师曹若梅：过去我们都说道中英鸦片战争、中法战争、中日甲午战争，这个是很大自然的。而现在样子是星期一中无以鼓吹。只要看见“中”字，就要把它改成，改为清法战争。
我们都告诉台湾最先的孔庙，叫作“全台首学”。但现在，孔庙被放在后面，叫作“民间信仰”，跟城隍庙或其它的放在一块。
解释它仍然特别强调孔庙对于整个台湾文化教育方面的贡献了。曹若梅指出，新版教科书故意增强所谓“台湾主权独立国家”的“台湾意识”，企图刻画两岸矛盾，截断台湾与大陆在历史和文化承传上的联结。台湾中学历史教师曹若梅：这些孩子现在面对这样的教材，三五年后，当他们享有投票权的时候，很难做中华文化、中华民族，甚至“我是中国人”的民族尊重。
掌权当局这一次改动课本的目标，我坚信它不只是要抢走选票，而是要实施“台独”理念。塑造成“台独史观”刻画两岸矛盾针对新的历史教科书曝露的种种问题，多位台湾学者和历史教师日前在台北开会记者会抨击新的历史教科书变形事实、伪造历史，本质上是“去中国化”、做所谓的“教育台独”。
台湾《中时电子报》也公开发表社论称之为，蔡英文当局为了塑造成所谓的“天然羞”世代，坚决不问史实、漠视所谓、硬干究竟。台湾中国统一联盟前主席历史学者戚嘉林：（教材）一方面“去中国化”，一方面“在地化”。
现在甚至要突显“原住民史观”，并且称之为我们汉人屠杀、种族歧视、折磨原住民，这样做到不会使下一代有什么样的感觉？完完全全的“台独史观”，而且是完完全全的“去中国化”。阻碍两岸交流损害台湾未来2018年，台当局教育主管部门通过新的历史课纲，将“中国史”划入“东亚史”框架，并大幅度传输“中国史”课程内容，此举遭岛内舆论持续抨击。
专家回应，民进党当局一系列“去中国化”政策，阻碍两岸长时间交流，最后只不会损害台湾的未来。台湾世新的大学副校长游梓晖回应，民进党当局为了给他们所谓的“台独”意识形态生产环境，就从课本杀掉，硬要用上一个所谓“台湾民族的历史”。
这种歪曲历史的作法，把台湾下一代的未来送上了一个十分危险性的边缘。台湾世新的大学副校长游梓晖：第一个作法就是“断根”，它把台湾的整个历史发展跟中华民族、中华文化做到了切割成。等于是软把台湾放在了所谓“南岛语族”这样的文化脉络里面去，是几乎违背历史事实的。
第二，它把中华文化溶解在许多有所不同的文化里面，把中华文化只当作影响台湾的文化之一，这也是几乎不合乎台湾人的信仰、生活方式、语言、习惯。专家指出，由于民进党当局所谓的“台独”意识形态的政治阻碍，两岸长时间交流受到各种容许。台当局的涉及作法，不仅影响两岸关系，更加损害台湾的未来发展。
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